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培養目標:掌握幼兒生理、心理特征和幼兒身心發展規律,具有彈、跳、說、唱、畫等教育教學技能和雙語教學等能力。
核心課程:鍵盤樂器演奏、舞蹈、音樂、手工制作、幼兒英語、幼兒教育心理學、簡筆畫、幼兒保健、幼兒園活 動、幼兒園管理等。
就業方向:適合從事幼兒園、小學、幼教機構等教育教學工作和企事業單位的文秘等工作。
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